14位高考考生号构成 高考考生号查询方法

一、14位高考考生号构成

1、第1、2位为年度代码：如2017年填写“17”；

2、第3、4位为省市代码：安徽省代码为“34”；

3、第5、6、7、8位为县、市、区代码：合肥市“01”巢湖市“81”

4、第9位为考试类别代码：普通高考代码为“1”。

5、第10位为科类代码：文史类—1、外语类—2、艺术类（文）—3、理工类—5、艺术类（理）—7、体育类（理）—8、少年班—9。

6、第11、12、13、14位为考生顺序号。

二、高考考生号查询方法

通过学校教务处，教务处是处理学生档案的地方，可以查到很多信息。

带上身份证和学生证去高中所在教育局。

进入中国高等教育学生信息网，在出现的网页中点击“在校生查询”，注册学信网账号，完成后返回登录，输入用户名和密码，点击学籍查询即可。

三、查询方法有哪些

1、学校教务处。学校的教务处是处理学生档案的地方，在那里可以查到自己的很多信息。如果去学校的教务处，自然就可以知道自己的准考证号了。

2、考试遗留。这个只适合部分在高中时参加过大型考试的同学们，特别是计算机等级考试的学生，一旦参加这个考试后，自己的姓名，学校，准考证号等信息都将会被记录。只要再次登录这个查询计算机等级考试的网站就可以了。不过一般这个网站的记录不过保存太久。

3、带好证件去教育局。带上自己的身份证和学生证，亲自去一趟高中所在的教育局。只要说明来意，找到相关查询学生信息的部门，就能很快找到自己想要的信息了。不过，这个就是需要亲自去跑教育局了。

4、官方指定网站查询。

（1）进入中国高等教育学生信息网（学信网）。

（2）在出现的网页中点击“在校生查询”，注意右边矩形框中的的年份，如果不是那个年份之后的学生，就查询不到了。

（3）在新出现的页面中，点击左上角的“注册学信网账号”。

（4）这一步就很关键了，请使用自己的常用邮箱注册，注意了，上面的那一行对邮箱有限制，注册之后要等待激活邮件。收到激活邮件后，后面的就要如实按照要求填写了，完成后返回登陆系统，输入用户名和密码登陆，点击学籍查询，考生号即为高考准考证号码。

拓展阅读

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一、高考临近如何冲刺

1、语文：注意补充“源头活水”

在高考复习的最后冲刺阶段，虽然时间紧张，但如果备考策略运用得当，也可能收到事半功倍的效果。首先，考生要注意深入了解高考题型，每年的高考题题型都会有所变化，但稳定的题型应该居多。因此，我们应对这些题型熟练掌握，举一反三，具体做法是可以做一些近年的高考真题练习。这些练习题除了全国卷甚至可以包括各省市的高考真题，在练习中，充分熟悉题型，了解命题思路，养成良好的答题习惯，找到应试状态。其次，考生要注意查漏补缺，在模拟考试和平时练习中，对暴露出的问题不可轻易放过，应适当回归课本或再次温习课堂讲义，夯实基础，找到解决办法。最后，考生要注意补充“源头活水”，新课标高考尤其重视对学科能力的考查，而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。因此，仅仅做试卷或习题是不够的，仍需经常阅读、思考和写作，哪怕临近高考，也不可乱了阵脚，更应咬定青山不放松，每天坚持高质量高层次的阅读，坚持深刻广泛的思考，以及经常性地动笔写作，哪怕进行提纲式或段落式写作，这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径，是语文学习的源头活水。有了源头活水，应对高考自然轻松自如。

2、数学：大题求稳小题突破

最后的复习，仍要回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要对课本基础知识进行系统梳理、查漏补缺。要建立各部分内容的知识网络，全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆，特别要加强对易错、易混知识点的梳理，还要多角度、多方位地去理解问题的实质，体会数学思想和解题的方法。

同时，要重视和加强选择、填空题的专项训练与研究。训练时不能仅仅满足于答案正确，还要注重优化解题过程，追求解题质量，不断积累答题经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、数形结合法等来解题。这一阶段的考试要加强训练，努力做到动作迅速，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

3、英语：冲刺阶段一定要强化阅读训练

高三后期复习，英语考纲、教材和近年来的高考题是复习备考的重要依据。建议考生应多做近三年高考真题，从中总结命题立意和命题手法，进一步明确英语学科的“交际性”“工具性”和“文化性”特点，以及各大题型的特点，解题的切入点、策略和微技巧。备考中明确方向少走弯路，发现短板、查漏补缺。越临近高考越是要回归教材、完成知识储备。建议将考纲词汇(3500)采用“多轮回”的方式复习，特别是一词多义、熟词新意，阅读和完形的高频词应扎实掌握，为阅读理解和完形填空能力的提升扫清语言障碍。语法填空题、短文改错和书面表达就是通过语境的形式对基础语法知识进行考查。语法复习不必面面俱到，近年来高考“弱化语法”的趋势明显。主要考查最基础、最常见的语法现象，无偏、难、怪题，但仍然保持了语法考点覆盖面广的特点。

同时，要知道，能力是练出来的，不是靠老师讲会的。冲刺阶段一定要强化阅读训练，每天进行限时阅读和完形训练。“做题”是根本，“悟题”是关键，做完核对答案之后，一定要分析错因，积累答题技巧。注重语篇，提高篇章意识，学会整体感知。典型文本要大声朗读，形成语感。整理错题、针对性突破。

最后“冲刺”阶段的复习，老师首先要坚定信念，立足学情、制定科学合理的复习计划。既要当好学生的学业导师，也应该做好精神导师。高考的成功与否，与应试心理、应试技巧(如：时间分配、留空率、答题模式、答题规范、卷面书写等)密不可分，因此，指导考生掌握一定的临场策略，培养学生良好的应试心理是高考正常发挥的关键。

二、高考冲刺怎样调整状态

1、充满自信

要相信自己经过三年的学习，经过前阶段的复习和各类模拟考试，已经具备参加高考的实力，鼓足最后一分自信。

所有考生都必须给自己一个心理暗示：“我一直在努力，我已经充分准备好了，就等高考那天的到来了!”

2、调好心态

良好的心态有助于同学们在高考中充分发挥自己应有的水平。从高考这个角度讲，“心态决定一切”的提法是很有道理的。

要充满信心，又要适度焦虑。面对高考，一点不着急，不好;但过于着急(焦虑)更不好。只有保持适度焦虑，才是迎考的最佳心理状态。

要把握自我，更要战胜自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”是如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好复习等。。

要有进取心，也要有平常心。奋进，拼搏，发奋，都是必要的和重要的，这种精神要保持到高考。但到了最后阶段，保持平常心，我以为更为重要。适当给自己减压，要知道，心态越平和，考试时发挥得就越好。

3、科学安排

最后关头不能松懈，复习时将自己置身于考试场景之下，这是需要的，也是最基本的要求。

(1)要合理作息

尽量按平时的作息时间进行，当然，平时由于备战高考，时间抓得比较紧，考前一周，可以稍微宽松一点，建议起床稍迟半小时，睡觉可以稍早半小时。

(2)要合理饮食

三餐尽量与平时一样，没有必要在这几天特别加强营养，只要食欲好就行。因为6月初，算是夏季了，特别要注意饮食卫生，尽量吃新鲜清淡食物，防止出现肠胃疾病，影响身体和情绪。

(3)要适当娱乐

同学们要尽量抽出一点时间参加适量的文体活动，比如散散步，打打乒乓球，跳一会儿绳，做做操;又如听听音乐，看看电视或消遣性的书报画报，读读唐诗宋词之类，皆以轻松明快为宜。不做过激的运动，不宜听疯狂劲曲，不宜看武打片之类的电视节目，最好不要上网。