2022年高中会考成绩查询入口 高中会考成绩有什么作用

高中会考就是高中的毕业考试，分为考试科和考查科，考试科分A、B、C、D四档，C及其以上为及格的，会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。下面就和小编一起去看一下相关信息吧，希望可以给大家带来帮助。

一、2022会考成绩查询入口

《点击查询》https://www.chsi.com.cn/xlrz/paper/report/hkcj.action

二、高中会考成绩有什么作用

1、普通高中学业水平考试成绩是普通高等学校招生录取依据之一，考生在规定时间内取得规定科目的普通高中学业水平考试成绩，是具备普通高校相关专业录取资格的必要条件。

2、参加综合评价必备

本科批次高校实行“631”综合评价的，是要依据高考成绩、高校自行举办的测试成绩和高中学业水平考试成绩按比例折算成综合成绩进行择优录取的。其中学业水平考试成绩占10%，但不同的高校对学业水平考所达到的等级有不同的要求。

3、普通高中学生毕业及同等学力认定的主要依据。成绩长期有效。

4、出国留学的重要凭证

很多国外大学会要求学生品学兼优、全面发展，所以会将高中学业水平考试成绩作为录取的一项重要标准。所以，打算高中毕业之后准备出国留学的同学注意啦，尤其是打算申请奖学金的同学们，为自己的出国申请单上填上帅气的一笔。

三、高中会考不过怎么办

高中会考就相当于毕业考试，要是会考不过的话，就没有毕业证拿，等于是高中学业不过，不能合格结业，学校会给一次补考的机会，有些高中还有清考，反正都能过，但也不可大意。

高中会考要是没过存在问题不大，大学绝对能上，只要参加高考，分数在控分线以上，就能上，但是有些大学会参考会考成绩，因为那些不仅记录纸质档案上，考试院的电子档案上也会有，作为高校录取的一个参考，有些学校不看，有些学校会看。

四、学业水平

从高中会考制度推行十多年来的实践经验看，首先高中会考制度引导学校转变了教育观念，把全面发展和面向全体学生、学好全部课程当作普通高中办学的重要理念。在我国，学校的办学理念受社会制约是相当普遍的。文革期间被政治冲击，学校不能以学为主，落实教育方针成了一句空话。恢复高考制度以来，学校恢复了以学为主，但是却被高考指挥棒左右着，出现了“高考考什么，教师教什么，学生学什么”的急功近利思想，虽然学校和教师嘴里也经常喊着面向全体学生，促进学生全面发展，但是却没有人能够真正把它落到实处。推行省级会考以来，这种情况得到了改变。各省不同程度地都颁布了高中会考方案，提出了高中会考管理办法和落实措施，加之考试组织的严肃性和严格管理，从而充分发挥了会考在完成教学大纲和课程教材改革过程中的导向和质量监控作用，保证了课程计划的实施。在会考背景下，不论高考指挥棒怎样变化，学校都必须坚持全面发展，开齐课程（包括实验考查课程），面向全体学生，力争让全体都学好高中课程，通过省级会考，拿到高中毕业合格证书。会考背景下，面向全体，全面发展，不仅是一个实实在在的教学理念，而且是一种切切实实的办学行为。

其次，高中会考的推行从教育宏观管理过程上保证了国家教学计划的执行。由于我国领土面积大，不同地域的文化水平差异大，就是在同一个省份或同一个城市同一个地区，也因为不同地域之间的文化知识水平差异，而出现一些优质学校和薄弱学校的区别，造成国家统一的教学计划很难得到统一实施，自然不能达到统一的教学目标。实施会考能够控制和改变这种状况，使一些薄弱地区和薄弱学校、薄弱学科得到了加强，实现国家统一的教学计划和教学目标，从而保证了基础教育水平的提高，为高考改革提供了可靠了知识基础。

第三，高中会考制度的推行从措施上缓解了片面追求升学率的现象。高考恢复全国统一考试以来，先后经历了“6平均”模式、“3+2”模式和“3+X”模式，每一种高考模式都对普通高中教育教学带来重大影响，以至于发展到许多学校唯高考“马头”是瞻，高考考什么，教师教什么，学生学什么，这种情况在“3+2”模式中表现最为突出。在这个时候，为了“把所有学校都办好、把全体学生都培养合格”，把高中水平教育与高等学校选拔人才考试区别开来，高中会考应运而生了。实践证明，在推行“3+2”模式时，要达到既想减轻学生负担又要保证全面发展的目标，高中毕业会考发挥极其重要的作用。正是由于在“3+2”模式中实行了省级会考，才纠正了由于高考指挥棒作用带来的学生偏科现象，使“考什么教什么”的片面追求升学率的现象得到缓解，也才有可能促使学校把面向全体、全面发展、落实教学计划真正落到实处，开齐高中会考所要求的各门课程，改进教学方法，引导不同层次和学能的学生努力学习，不断提高教学质量。

第四，高中会考制度的推行和完善有利于素质教育的实施。高中会考的统一组织，除了促使学校面向全体学生，实现全面发展的素质教育目标外，为了改变学生动手能力弱、高分低能等现象，近年来，高中会考工作不断改革和完善，还增加了高中会考实验操作考查的内容，成功地制定出统一命题、分校实施、群体考核、指导验收的实施方案，促使学校重视实验操作教学，发展学生动手能力。随着会考制度的不断改革和完善，还会增加语种的会考要求，覆盖必修课、选修课的教学内容，以及区别优质高中、特色学校的教学情况有针对性地实施会考，防止办滥、滥办、乱办的情况发生，推进素质教育。

工作流程

根据有关规定，高中会考成绩在省、自治区、直辖市之间予以承认，因此，考生在办理转学过程中需办理相应的高中会考成绩转入转出手续。本市考生如果学籍发生变化，也需在报考前及时办理相关手续。

如果考生转入学校与转出学校属于同一区县，考生只需办理转学手续，仍以原报名号报考即可。

考生转入学校与转出学校如果不属于同一区县，须到转出区县会考办办理转出成绩证明手续后，持转出成绩证明到转入区县会考办办理转入手续，考生报名时仍以原报名号报考。

转到外省市的本市考生，须先到其学校所在区县会考办办理“北京市高中毕业会考成绩转出证明(区县级)”手续，然后持该证明到北京教育考试院会考办办理相关手续。

学生因出国等原因需向公证处开具会考成绩证明时，其手续与转到外省市的相同。

由外省市转入到我市的考生，应持原就读的省、自治区、直辖市高中会考主管部门开具的会考成绩证明到北京教育考试院会考办办理成绩转入手续。高中会考权限下放到地、市级会考办的省份应持省级文件说明及地、市级高中会考部门开具的会考成绩证明。北京教育考试院会考办将其成绩认证后开具“北京市高中毕业会考成绩转入证明”，考生将此证明送交转入区县的会考办。转入学校为考生编排新报名号，考生填涂报名卡并进行摄像、报名、报考。