问1:减少和规范高考加分的背景是什么?
答:近些年来,由于高考加分的高利害性,出现了地方性加分项目过多、分值过大、资格造假等问题。
问2:减少和规范高考加分的总体考虑有哪些?
答:落实《实施意见》,减少和规范高考加分工作主要有4个方面考虑。
问3:2015年1月1日起取消哪些全国性高考加分项目?
答:2015年1月1日起,取消6项全国性加分项目。
问4:2015年前已获得加分取消项目有关奖项、名次、称号的高中学生高考时是否还具备加分资格?
答:2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的学生,是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。问5:取消上述加分项目后,如何继续鼓励中学生兴趣特长发展?
答:取消上述加分项目后,继续通过其他方式鼓励和体现学生兴趣特长发展,主要有4个方面。
问6:保留和完善哪些全国性加分项目?
答:保留和完善5项全国性加分项目,分别是:“烈士子女”“少数民族”“归侨华侨”“退役士兵”“二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”。
问7:如何大幅减少地方性加分项目?对确有必要保留的地方性加分项目,如何规范和完善?
答:大幅减少地方性加分项目是这次改革的重点。确有必要保留的地方性加分项目,要进一步规范和完善。
问8:如何加强高考加分规范管理和监督?
答:要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全考生加分资格审核工作责任制。
问9:如何严肃处理资格造假行为?
答:对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生,将依法依规落实“三取消问10:地方怎么落实减少和规范高考加分工作要求?
答:各省(区、市)要按照五部门《意见》要求,研究制定本地调整规范高考加分工作实施方案。
教育部关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见
教学[2014]17号
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),进一步促进教育公平,提高人才选拔水平,现就进一步减少和规范高考加分项目和分值提出如下意见:
一、陕西高考加分政策之优先录取1、少数民族考生与汉族考生在同等条件下优先录取。
教育部规定照顾政策项目1.有下列情形之一的高级中等教育学校毕业考生,可在考生统考实际成绩上加一项,作为考生的总分进行投档。录取与否由高等学校决定。
(港澳院校不认可照顾加分,按实际考分投档录取)(一)有下列情形之一的考生,可在考生统考成绩的基础上适当增加分数投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项加分投档条件的,只能取其中一项分值。
加分政策按照《自治区教育厅等七部门关于印发<广西壮族自治区普通高考加分调整方案>的通知》(桂教规范〔2020〕3号)和《关于做好我区普通高考考生加分资格审核工作的通知》(桂教考试〔2020〕1号)执行。一、
《实施方案》对五类全国性加分项目作出明确规定:一是烈士子女考生加20分投档不变;二是自主就业退役士兵考生加10分投档不变;三是从2021年起,在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的
(一)具备下列条件之一的考生,可以在其文化统考成绩总分基础上适当增加分数投档,录取与否由招生学校审查决定。加分项目每个考生只能享受一项,符合其中两项及以上者,只享受加分最高的一项:
一、符合下列条件之一的考生可在其高考文化课总分的基础上增加5分提供档案,由高校审查决定是否录取:
根据《关于做好新疆维吾尔自治区高招工作通知》得知,自起,新疆高考取消自治区优秀团干部和优秀团员的加分项目;取消了奥赛省赛区一等奖的加分项目;取消了全国性体育比赛集体项目取得前6名者的加分项目。未经公示的
根据《关于做好新疆维吾尔自治区高招工作通知》得知,自起,新疆高考取消自治区优秀团干部和优秀团员的加分项目;取消了奥赛省赛区一等奖的加分项目;取消了全国性体育比赛集体项目取得前6名者的加分项目。未经公示的