同位语从句与定语从句形相似而实质不同,具体表现在以下几个方面:
1.被修饰的词不同:同位语从句的前面一般是数量有限的、表示抽象意义的名词;而定语从句的先行词是数量无数的指人或物的普通意义名词。
2.先行词(同位语词)在从句的作用不同:同位语从句表示同位名词的具体内容,从句具有解释和说明先行词的作用,并且先行词在从句中不做任何成分;而定语从句是对先行词的限制、描绘或说明,先行词在从句中做一定的成分。
3.引导词不同:what, how, whether等不能用于引导定语从句,但可用于引导同位语从句。
4.引导词的作用不同:引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成分;而引导定语从句的that为关系代词,在从句中充当一定的句子成分。
5.判定定语从句和同位语从句的基本方法(或称土办法):由于同位语从句是用以说明和解释被修饰名词的具体内容的,所以它可以转换成同位名词的表语,构成我们所讲过的五种简单句中的 ”主系表结构”: 主语(先行词或称同位语词)+表语(同位语从句);而定语从句则不能做这种转换。
1. The mistakethat he madehas cost great loss to the company.
他犯的错误使公司损失惨重。
2. It's a great mistakethat he took the book without permission.
他未经允许就拿走了那本书,这是一个很大的错误。
3.We have to do something about the factthat the city centre is overcrowded with vehicles.
我们必须对市中心车辆拥挤的情况采取些措施。
4. You must find the factthat is important to your research.
你必须找到对你的研究很重要的事实。
关于“高中如何提高英语成绩的方法-如何学好高中英语”,小编从网络整理了以下高中如何提高英语成绩的方法-如何学好高中英语,一起来看下吧。了解更多内容微信搜索关注公众号:“壹壹考生网”,关注了解更多一、高中
关于“高三英语成绩怎么提高-有什么窍门”,小编从网络整理了以下高三英语成绩怎么提高-有什么窍门,一起来看下吧。了解更多内容微信搜索关注公众号:“壹壹考生网”,关注了解更多一、高三英语成绩怎么提高语法是英
关于“reason的用法与搭配-带有reason的短句例句”,小编从网络整理了以下reason的用法与搭配-带有reason的短句例句,一起来看下吧。了解更多内容微信搜索关注公众号:“壹壹考生网”,关注了解更多一、reason的基本
关于“高中如何提高英语成绩的方法窍门-怎么提分”,小编从网络整理了以下高中如何提高英语成绩的方法窍门-怎么提分,一起来看下吧。了解更多内容微信搜索关注公众号:“壹壹考生网”,关注了解更多。一、高中提高英
关于“高中英语提高成绩的学霸方法,怎样提升高中英语成绩”,小编从网络整理了以下高中英语提高成绩的学霸方法,怎样提升高中英语成绩,一起来看下吧。了解更多内容微信搜索关注公众号:“壹壹高考网”,关注了解更多
关于“怎样学好高中英语,提高英语成绩的技巧有哪些”,小编从网络整理了以下怎样学好高中英语,提高英语成绩的技巧有哪些的内容,一起来看下吧。本文来源于网络,仅供参考阅读。一、怎样学好高中英语积极参与课堂活动
高考英语一轮复习的主要任务就是将零散的、孤立的知识有机地结合起来,串成串,连成片,结成网,使已学知识网络化,系统化,形成一个完整的学科知识体系。下面一起来看看备战2023年高考英语一轮复习的必过知识点吧。
平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句
现在分词的用法:1. 作定语 作定语用的分词如果是单词,一般放在名词的前面。如果是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句。2. 作表语。3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复