高考选考科目测评不依赖学生成绩

针对新高考，北京师范大学发布了《学业生涯综合测评系统》，北师大学业规划研究中心主任、杨娟教授告诉北京晨报记者，该测评系统不依赖学生成绩。

据杨娟教授介绍，学业规划教育的目的在于，与生涯教育相衔接，提升学生合理选课的意识和能力；激发学生的学习动机和兴趣；帮助学生确立恰当的学习目标；指导学生制定合理的学习计划；改善学生的学习方法，提高学习效率与学习能力。学业生涯综合测评系统，可实现对学生个体学业能力、认知潜能、性格与职业倾向的科学评估，并基于数据整合分析得出适合学生个体的学习风格建议、大学专业选择建议、职业发展建议和学科组合建议。测评时间约为30-40分钟。实现了电脑端、手机端和平板端都可访问的技术，有网络的地方，都可以在云平台上进行测试该测评系统不依赖学生的成绩。

《学业生涯综合测评系统》由北京师范大学学业规划研究中心联合数十位教授、博士组成的专家团队，整合了认知科学、心理学和教育学等领域的最新学术成果，并基于数千名学生的大数据样本分析，历时3年研发而成。该测评系统针对于“6选3”的新高考模式，不依赖于学生成绩和兴趣等单一因素，综合分析学生的学业能力、认知能力、认知潜能、性格与职业倾向以及专业适配度等多维因素得出适合学生个体的学习风格、高中学科优选组合、大学专业选择以及未来职业发展的建议报告，希望能够帮助高中生科学、合理地面对学业以及未来职业生涯发展。