实际上,极坐标与直角坐标一样,都是为了表示点在空间中的位置而引入的参照系。
直角坐标是用该点到各个坐标轴的距离及位置关系确定坐标的,而极坐标是用该点到定点(称作极点)的距离及该点和极点的连线与过极点的射线(称为极轴)所成的角度来确定坐标的。
比如,我们常说的某地位于北偏东35度,距本地100米之类的话,这样的描述就体现了极坐标思想:用角度和距离表示点。
关于普通方程与极坐标方程的转化,只要把普通方程的x用ρcosθ代替,把y用ρsinθ 代替,再整理就行了。
关于圆锥曲线,略举一个例子:
在直角坐标中,圆心在原点的圆的标准方程为x2+y2=R2,其中R为半径。
而同样的一个圆,在极坐标中的方程就可写为ρ=R,从而极大地简化了方程。
转化方法及其步骤:
第一步:把极坐标方程中的θ整理成cosθ和sinθ的形式
第二步:把cosθ化成x/ρ,把sinθ化成y/ρ;或者把ρcosθ化成x,把ρsinθ化成y
第三步:把ρ换成(根号下x2+y2);或将其平方变成ρ2,再变成x2+y2
第四步:把所得方程整理成让人心里舒服的形式.
例:把 ρ=2cosθ化成直角坐标方程.
将ρ=2cosθ等号两边同时乘以ρ,得到:ρ2=2ρcosθ
把ρ2用x2+y2代替,把ρcosθ用x代替,得到:x2+y2=2x
再整理一步,即可得到所求方程为:
(x-1)^2+y2=1
这是一个圆,圆心在点(1,0),半径为1
直角坐标转换为极坐标
第一:两个坐标原点重合.x轴相重合.
第二:长度单位相同.
第三:通常使用“弧度制”.
在此情况下,我们有设直角坐标系里的曲线上的一个任一点的坐标为A(x,y).则它在极坐标系里的坐标为A(ρ,θ).
一、线性回归方程公式线性回归方程是利用数理统计中的回归分析,来确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法之一。线性回归也是回归分析中第一种经过严格研究并在实际应用中广泛使用的类型。按
一、达标率的公式应用某校对九年级女生进行百米测试,达标成绩为18秒,第一组的8名女生的成绩分别是〈其中正号表示大于18秒〉:-1,+0.8,0,-1.2,-0.1,0,+0.5,-0.6。求达标率。
一、正整数的定义正整数,为大于0的整数,也是正数与整数的交集。正整数又可分为质数,1和合数。正整数可带正号(+),也可以不带。如:+1、+6、3、5,这些都是正整数。0既不是正整数,也不是负整数(0是整数)。二、
一、高考数学答题时间分配通常我们答卷的时候,老师都会告诉我们先易后难,我们在答高考试卷的时候也是这样的,我们在拿到整张试卷的时候,一定要统揽一下试卷,做到心理有数,这样我们在安排答题时间的时候才能更加
一、圆的切线性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径。推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。
一、2022年高考数学大题解题技巧三角函数题注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误!一着不慎,满盘皆输!)。
一、高考数学答题时间分配通常我们答卷的时候,老师都会告诉我们先易后难,我们在答高考试卷的时候也是这样的,我们在拿到整张试卷的时候,一定要统揽一下试卷,做到心理有数,这样我们在安排答题时间的时候才能更加
一、高考数学答题技巧1、函数与方程思想函数思想是指使用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系使用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,
一、高中数学怎么答题背诵题型当然不能硬背,在实践中,我们要通过反复训练的方式,熟悉每一个题型的思路,最好的方式就是同一类题型反复做上10-20遍以上。否则根本记不住。在大量做题后,这些题型的解题思路,你想