其实,不论是太早还是过晚都不利于孩子的身心健康,学生还是要以学习为重,太早配备手机,自制力较差的孩子可能会把过多的心思分散到了手机娱乐上,从而影响了学习。
若是,太晚给孩子配备手机,孩子大了,独处的时候又不方便联系家人,其次,倘若身边的同学都有了手机,自家娃没有的 话,很有可能会引来他人的嘲笑和讥讽,从而产生自卑的心理。
儿童心理专家指出:给孩子配备手机的时间不能太早,也不能太晚,十二岁的年纪刚刚好。
当孩子十二岁上了初中后,已经具备了基本分辨是非的能力,思想也相对成熟,也有了一定的自制力。
其次,进入初中后,每天不在家人身边的时间大幅度延长,从而人身安全隐患也大幅度提升,不仅如此,孩子也有了自己的社交范围,比如放学后和同学一起吃了路边的烤串;周末和同学约在一起打篮球等,若是不及时联系家人,那父母势必会担心,焦虑。
但父母要注意的是,即使给孩子使用手机,需要有一个必备前提,树立使用手机的规矩,从而让孩子正确的使用手机。
不建议太早给孩子配备手机,是因为手机是一把双刃剑,便利生活的同时,也存在很多潜在隐患。
1)电子屏幕损伤视力
美国儿科学会认为,2岁以下的婴幼儿不宜看电子屏幕。
经常看手机、电脑等屏幕很容易影响视力,对少年儿童的影响更大。一般建议3岁以上的孩子可以适当看电子屏幕,单次观看时间也不应高于20分钟。
2)手机游戏沉迷
小孩子们缺乏自我管理的能力,面对游戏、小说很难做到自律,容易深陷其中,因此给孩子配备手机,也建议爸妈们选择简易的电话手表、老人机等。
3)孩子间的攀比心理
同学之间相处,宛如一个小小的社会,孩子的自尊心非常强,因此攀比风气时常出现。
教育部门为了防止攀比,给学生们制定校服,然而孩子们依然在书包、鞋子上进行攀比。
4)物权意识
孩子的物权意识一般从2岁就开始出现了,但此时只是意识的萌生,孩子们并没有强烈物品保护意识,也缺乏保护的能力,需要慎重考虑。
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