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更新:2023-06-06 07:24壹壹高考网

1、中考信息管理平台为什么查不到成绩

中考成绩和高考成绩关系并不大,有的初中成绩一般的孩子,高中成了学霸,有的初中尖子生到了高中之后,成绩一落千丈。最终成绩还要看孩子自己的学习力、研究力、后续力。

一、初中普通的孩子有可能高中成了学霸

在这里讲述一个真实的实例,一个小男孩,初中的成绩大概在学年前50左右,不算是太坏,也不算是太好。当初进高中重点班的时候成绩也并不是名列前茅。

甚至高一高二的时候成绩都不是太突出,但是高三之后综合复习掌握了学习方法,突然逆袭。在前几次模考当中就学年前十,最后高考成绩学年第一。连老师都惊讶。没想到他能考学年第一。

在这里想说的是中考成绩和高考成绩关系并不大,但是也不能说一点关系都没有,如果这个孩子基础很烂的话,也不可能取得这样的成绩。基础中上等,高中就有可能逆袭。

二、初中成绩是尖子生高中却退步进了普通班

再说一个事例是初中的尖子生,学年前十进的重点高中的重点班。高二的时候便退出了重点班,进了普通班。被淘汰下来的原因就是语文成绩太差。

这是一个男生,初中的时候语文相对简单,但是相对于数理化来说,这个孩子偏科太厉害了。到了高中之后,语文难度加大,而他还是习惯于做数理化,很少学习语文。导致的结果就是语文连90分都上不去,最后直接被淘汰去普通班。最后走的院校也是很普通的一个本科。像这种有偏科的孩子,成绩很难稳定,非常容易被落下来。

三、为什么初中成绩和高中成绩会有不一样的情况,甚至差距很大

高中的成绩最终决定这个孩子的学习方法、研究问题的能力。初中普通到高中优秀,这个孩子用了非常好的学习方法,那就是归纳总结,并且及时纠错。刚开始的时候,由于各科都很普通,考试的时候错误很多。他特别善于总结,每天在睡觉之前都总结一下各科,今天学了哪些知识点,和以前的的知识点有哪些衔接,今天还哪里学的不够好,今天的错误在哪里,未来如何不会再犯。

这个孩子学的是理科,所以针对数理化进行了认真的研究,在研究力方面,执行得非常到位。经常上办公室请教老师,特别是有的时候,一进实验室,自己就做实验做几个小时。这种较强的研究力,动手能力,使他对理化这样比较不太好学的科目,有了很深刻的认识。将学习进行到底的样子,也感动了老师,对他进行了大量的辅导。

而那个初中原本优秀的孩子,自己本身就偏科,本来就应该及时的补充自己的短板。但是他却没有及时的调整,每天还是大量的做数理化的题,不愿意学语文,任其发展,最终一看落后这么多,再想学习的时候已经晚了。导致最后高考也没有考出好成绩。这其实就是学习方法的失误。研究力执行不到位。如果多下一些功夫,研究语文题,我想他的语文成绩也不会太差。

四、高中成绩变差的其他原因

1、过早的恋爱

青春期的孩子这时候特别容易陷入早恋。有的孩子一心一意的恋爱。忘却了学习的任务,也忘了怎样去学习。使得原本非常好的基础,到了高中一塌糊涂,等到高考之后再追悔莫及。

2、沉迷于互联网游戏

还有的农村孩子到县城上高中,沉迷于游戏网吧,经常下自习之后到网吧去玩游戏,越迷恋游戏,越不愿意上课,上课效果越不好,久而久之,恶性循环,成绩越来越差,原本较好的基础被浪费了。

3、压力过大,经常失眠

上了高中的孩子,压力其实很大,每一科目难度增加,课程的速度加快,学习的内容加深,竞争力高考的压力扑面而来,有一些孩子便经受不住过大的压力,休息不好,甚至会失眠等等都会出现。

这样的情况就不可能上课认真听讲,成绩会很快的提升上来,久而久之,也会使一些原本优秀的孩子,变得成绩越来越下降。甚至有的休学回家。

五、学校、家长、孩子三方共同努力,提高成绩

学校除了抓教育成绩的同时,也要注意孩子的青春期变化,做好一些思想理论的宣传,引导孩子树立崇高的理想,杜绝早恋网吧的影响。

家长一定要关心孩子的营养健康,同时还要注意心态的调整。适当的帮助孩子缓解压力,多鼓励孩子,及时提醒孩子的学习方法和研究能力。

作为学生一定要珍惜高中时间,上课认真的听讲,课下多向老师请教,多研究高考题型,特别是几年的高考题型,还有外省的题型。知识面要宽广,多纠错多总结。

六、结束语

中考成绩和高考成绩没有直接的关系,甚至大学和未来的成功都没有直接的关系,最终还要看个人的选择和适应社会的能力、创新的能力等等。所以不必计较某一次考试,认真地做好自我,青春无悔就足够了。

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