一位教师朋友，在公办高中干了十几年，自身能力很突出，再加上公办学校提供的优质教育资源和平台，干得顺风顺水，业务能力提升快，教学成绩一直比较号，36岁就评上了高级职称，接着成了市里的骨干教师。

就在这个时候，一所民办初中向他伸出了“橄榄枝”，考虑到这所学校能够给他提高收入，再加上自己的孩子也要上初中了，在这所民办初中能够照顾自己的女儿，所以他就辞职去了这所民办初中，但是很快，他就发现自己错了，现在非常后悔。

其中，一个重要原因就是他的教学成绩变得不优秀了，而在民办初中，没有成绩，其他都为零，为什么一名公办学校的名师，到了私立初中，就不灵了？难道初中老师比高中老师优秀？还是民办学校的老师比公办学校的老师优秀？其实，都不是！

原来，高中老师可能不太理解初中老师的辛苦和无奈，因为中考50%的录取率，淘汰了大量不学习的学生，能考上高中的学生，无论是学校态度还是学习能力，都是不错的，老师只是学生的“引路人”，而初中的老师，则要用大量的时间和学生“斗争”，不想学习的，不会学习的，这些都逼着老师进行“填鸭式”教学，高中老师那种教学方式，到了这里就不灵了，而且还很难改变。

除此之外，在民办学校和公办学校的比较方面，也有很多方面不同，公办学校有明显的优势：

第一，从收入方面，私立学校并没有“说得那么好”

私立学校毕竟是为了盈利的，高薪挖名师，也是为了宣传，老师一旦被挖来，就要听从学校的管理。很多私立学校， 没有公积金，寒暑假甚至只给老师发放基本工资，所以收入并不是说得那么高，每年能比公办学校多收入四五万元，但是要接受私立学校很不人性的条条框框的越是和制约，真是得不偿失。

所以，这位老师建议，如果私立学校不能开出比自己公办学校3倍以上的工资，就不要考虑私立学校了。其实，私立学校是拿“生命”赚钱，虽然收入比公办学校高，但是老师其实也是“青春饭”，在私立学校能拼命工作的也就那么几年，之后会怎么办？私立学校会给老师养老吗？没有健康，收入多有什么用？况且收入并不多多少。

第二，从工作量方面，私立学校的工作量要多得多

在公办学校，虽然也非常累，但是学校的性质决定了老师的工作性质。在私立学校，根本不管什么《劳动法》、《教师法》，老板的话就是规定，领导的话就是规定，加班加点那是常态。

我之前有个朋友，在一所著名的民办学校，学校有个传统，就是下了晚自习再开教师会，因为其他时间，课程都被排得满满的，这样的教师会，一般能开到深夜12点，老师不堪重负，有能力有机会就考走了，所以这所学校几乎年年都招聘新老师，不是学校规模扩大的需要，而是老师流动性非常强。

在私立学校，能够有更多时间照顾自己的孩子，这只是有个美好的想象，私立学校，即便你教学能力非常突出，有可能不会有这种特权。

第三，从人际关系方面，私立学校的人际关系更加复杂

在私立学校，同事之间的关系非常微妙，但是可以肯定的一点就是“勾心斗角”比较多，因为大家都是直接的竞争关系，而且要通过金钱进行衡量的，所以工作环境不如公办学校那样宽松和舒适。

在公办学校，虽然同事之间也有一定的竞争，但是这种竞争和合作比较起来，还是微不足道的，所以同事关系也比较单纯，这种感受，也许只有两种学校都经历过，才能真切感受到。

所以，私立学校的老师，有很多想去公办学校，但是公办学校的老师，即便私立学校开出更多的工资，也很少有公办学校的老师跳槽去私立学校的。