高考不到2个月,考试中心“暗示”提高高考难度,考生如何应对?

更新:2021-04-23 09:53壹壹高考网

高考不到2个月,考试中心“暗示”提高高考难度,考生如何应对?

距离2021年高考,还有59天,不到2个月的时间,现在高三师生,正在全力备战高考,那么,今年的高考题目会是怎样的呢?

在不久前,教育部考试中心明确表示2021年高考题,要增加题目的开放性,减少死记硬背,杜绝机械刷题。这意味着今年的高考试题会比较“新颖”,题目灵活,难度增大。

尤其是对于新高考地区的考生而言,更要提前做好心理准备,之前的“八省联考”,已经给新加入高考改革的8个省提了醒,新高考题目的难度和灵活度,都比老高考有提升,所以才会感觉到更难。

为什么新高考地区的题目会更难呢?

一个原因是选拔人才的需要!新高考实行赋分模式,不管原始分成绩如何,最后都以等级分呈现,而题目难度大,更有利于提高区分度,为高校选拔合适的人才;另外一个原因就是引导教学的需要!新高考已经由考知识过渡到考能力,现在又提升到考素养了,但是一线教师还停留在知识和能力阶段,与高考的要求有一定的差距,所以通过提高高考的难度和灵活性,可以引导老师转变教学方式。

未来其他省市都要进行新高考改革,从全国卷的情况看,这两年的题目也有明显的变化,所以对于老高考地区的学生,也要有充分的心理准备,做好迎接“新题型”、“难题目”的准备。下面我就给大家解释一下。

一、死记硬背失灵,题海战术失效

那么,高考题难,到底会难在哪里呢?用一句话说就是“死记硬背失灵,题海战术失效”,教育部已经明确表示要减少死记硬背和机械刷题,增加题目的开放性,那么就意味着那种“直来直去”的问题少了,甚至没有了,所以科目的题目,都注重“情景”导入,考查学生发现问题,然后利用所学知识解决问题的能力。

知识背了不会用,题目做了不总结,背再多的知识,做再多的题目,都是无用的,到了考场,会感觉自己学习了三年,都白学了,因为到这个时候,你都不知道“敌人”为什么会是这个样子。

二、不背诵不灵,不做题不行

不记忆,不做题,高三怎么备考?错了,这里不是说不让学生记忆和做题,而是不死记硬背,不机械刷题。对于高三的学生而言,记忆和做题,是最重要的备考方式,如果不记忆,没有基础知识做依托,那么就无法去应对复杂多变的题目,即便是理科的知识,也是要记忆的,很多学生做简单的题目都容易失分,其实主要原因就是知识点没有记牢,将知识点记偏、记错,甚至是记反了。做题能够让学生提升应试能力,熟悉考点,保持对题目的敏感性,所以背书和做题,是非常关键的。

高考不到2个月,考试中心“暗示”提高高考难度,考生如何应对?

三、如何记忆,如何做题才是关键

那么,如何背书和做题,才能提高成绩呢?

首先,要把知识吃透

这里的知识,是高考的必备知识,不是全部知识,二者有什么区别呢?必备知识就是主干知识,而不是“边角料”,每年高考结束,都会有对高考题的各种解读,在这些解读中,你会发现高考考查的知识点都是复习中常见的知识点,几乎全是主干知识,只是会以一个“新面貌”出现而已,只要命题思路和命题者保持稳定,高考题就能保持稳定这样就可以根据本地使用的历年高考题,找出高考常考的那些知识点,更加精准地进行复习。找到这些知识点后,要对知识点进行分类,知道哪些是简单的,哪些是难的,哪些是自己会的,哪些是自己不会的,哪些是自己努力一下可以会的,哪些是自己怎么努力都不会的。

分类完毕后,开始有重点地复习。如果你属于“一看就会,一听就懂,一做就错“类型的学生,往往就是知识的理解出了问题。对于简单错误的知识点,要加强记忆,对于难的知识点,要理解透彻,多翻翻书,查查笔记,必要的时候请教老师和同学,然后通过相关题目做一做,彻底吃透这些知识,不然考试时,以新的形式出现,你依然是不会的。其次,要把题型做熟。

老师常说“做题不在于多,而在于精”,这句话说得对也不对!说对呢,就是要少做题,做好题,精做题,做一道会一道,甚至会一类,这样做题,当然性价比更高。但是,这对于学生有很高的要求,因为每个学生的“悟性”是不一样的,对于悟性一般的学生而言,多做题还是一个突破口,但是不管多做,还是少做,都要强调一点:总结!做题不总结,效果大打折扣,甚至可以说效果微乎其微。

多做题,然后总结题型,弥补漏洞,补完漏洞后,你就可以只看不做了,经常翻看你的错题本,做到只要一看到这道题,就马上知道思路在哪里,陷阱在哪里,同样的题型应该如何解答等,这个时候你就成功了。最后,希望高三的学生,能在最后这两个月里,精准复习,精准备考,赢在高三,赢在高考!

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