1.如果问题设在段首
(1)通常是段落的主题句,认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找相关的词,推断出主题句
(2)与后文是并列,转折,因果关系等。 着重阅读后文第一两句,锁定线索信号词,然后在选项中查找相关特征词,通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的,因此这两句之间会有某种的衔接手段。
(3)段落间的过渡句。 这时要瞻前顾后找启示,即阅读上一段结尾部分,通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来,并结合下一段内容,看所选的答案是否将两段内容连贯起来。
2.如果问题设在段尾
(1)空白前的一句或两句是重点语句,重点阅读以锁定关键词。
(2)通常是结论,概括性语句 。注意在选项中查找表示结果结论,总结等的信号词。Therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等词语,选项中也可发现前文的同义词句。
(3)与前文是转折或对比关系
此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词,同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立,对比关系。
对于词汇量不好的同学,或者阅读理解题根本看不懂的同学,按照选择原理去蒙题!正常情况下,高考答题卡是五个选择题一组,前三个蒙B选项,后两个蒙C或者D选项。(同学们注意,这是在你根本不会,什么都看不懂的情况下才能用的方法!)
如果是七选五题,遇到两个空拿不准,就用一个选项,重复放进两个空白的原则去蒙,总能对一个。这种蒙题方法比较保守,适合中等生使用。
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